Další projektový den 5.B

V hodině českého jazyka se děti učily – v rámci slohu – popisu pracovního postupu.
Všichni dostali za úkol vymyslet recept, který bude obsahovat ingredience z kozího či kravského mléčného výrobku.
Děti se rozdělily do třech skupin a společně si zvolily recept, který je nejvíce zaujal. Nejprve sepsaly suroviny, které budou k přípravě pokrmu potřebovat. Poté popsaly samotný pracovní postup. Domluvily se, kdo, co donese. Nikdo nesměl zapomenout, co má nakoupit, navážit a opatřit. Jinak by se týmová práce nezdařila.
Velký kuchařský den připadl na pátek 14. března. Skupiny samostatně pracovaly ve školní cvičné kuchyňce. Společnými silami děti tvořily, válely, mixovaly, míchaly, pekly, krájely a hlavně zdobily. Všem se jejich výtvory moc povedly!
Závěrem jsme vytvořili degustační talíře a děti zanesly ochutnat své výrobky nejen kamarádům z ostatních tříd, ale i vedení školy, pedagogům a také našim odbornicím – paním kuchařkám ve školní kuchyni.
Vaření a pečení nás moc bavilo a tak se již nyní těšíme na nové výzvy!